La Internet educativa, métodos de búsqueda en internet, herramientas digitales: Webquest, blogs, wikis.

Webquest

Una webquest pretende ser una metodología para iniciar al alumnado y al profesorado en un uso activo de Internet, que estimula la investigación, el pensamiento crítico e incentiva a los maestros a producir materiales que «se construyen alrededor de una tarea administrativa y factible que promueve los procesos de pensamiento superior de algún tipo.

Características 

• Deducción de consecuencias y de condiciones sin especificar de principios y de generalizaciones dados por el tema.

• Agrupar cosas en categorías definibles en base de sus atributos.

• Analiza errores que identifican y de articulaciones en su propio pensamiento o en el de otro.

• Identificando y articulando el tema subyacente o el modelo general de la información.

Blogs 

El blog es un sitio web con formato de bitácora o diario personal. Los contenidos suelen actualizarse de manera frecuente y exhibirse en orden cronológico (de más a menos reciente). Los lectores, por su parte, suelen tener la posibilidad de realizar comentarios sobre lo publicado.

Los blogs también son llamados bitácoras virtuales o diarios virtuales, en función del objetivo que cumplían cuando su uso comenzó a popularizarse.

Características 

• Cuentan con un propósito definido.

• Tienen en cuenta la extensión de los contenidos.

• Muestran un índice o tabla de contenido.

• Cuidan la extensión del título.

• Presentan títulos con listas.

• Usan el formato de subtítulos.

• Invierten en el tiempo de creación.

• Agregan imágenes

Wikis

Wiki es un concepto que se utiliza en el ámbito de Internet para referirse a las páginas web cuyos contenidos pueden ser editados por múltiples usuarios a través de cualquier navegador.

Una Wiki se compone de una estructura de páginas y es hipertextual, además de que cuenta con una edición sencilla que permite crear páginas fácilmente desde el navegador. Además, posee un historial de revisiones para poder deshacer cambios y volver a versiones anteriores.